在希望的田野上播种文明语言之花

——聚焦黄石经济技术开发区中小学教师普通话朗诵比赛

       4月21日上午，黄石经济技术开发区中小学教师普通话朗诵比赛在黄金山第一小学拉开帷幕，来自全区各中小学共26名教师参加此次角逐。

镜头一：一群热情执着的拓荒者

    “我还想再努力一把，等到下一届年龄就大了。” 金山街道的周金芳老师在参赛老师当中算是年长的，她参加过第三届湖北省农村中小学教师普通话大赛市级选拔赛，没有取得自己理想的成绩，一直觉得很遗憾，这次她主动请缨，代表学校参加区级比赛。

    因为名额有限，她没有入围报市级参赛名单，几个评委都是区内的省级普通话测试员，对她比较熟悉，评委点评时都提到她经过上次的大赛历练，加之平日的努力，普通话水平有了很大的提高。

    “没关系，尝试过了就不后悔。我也觉得自己有进步，没有入围说明我们区老师们普通话整体水平提高了，值得高兴！”结果公布后，乐观自信的周老师乐呵呵地和年轻老师们聊着天。

    2013年全市体制调整后，开发区教育下辖中小学共77所，全部属农村学校，办学条件滞后、师资力量薄弱、学生条件低下、家长观念陈旧。开发区的老师们笑称自己是教育的拓荒者。

    有这么一群热情执着的拓荒者，我们满怀欣喜。

镜头二：一群满怀信心的生力军

    王业，大王中心小学2014年新机制教师。她的语音标准、字正腔圆，朗诵一开始，全场的注意力都集中到她的身上，是这次比赛当之无愧的冠军。

   这次比赛的一等奖几乎被新机制教师囊括，对于师资力量不均衡，结构性缺编严重的农村学校来说，近三年招聘的新机制教师给开发区教育注入了新鲜血液。

  “看到孩子们在课堂外也能自信地用标准的普通话交流，我就觉得很开心，特别有成就感。只要认真去做，困难都是可以克服的。”王业说起刚到学校时，听到孩子们一出教室门就方言满天飞，从外地来的她听都听不懂，于是，她开始有意识地参与到学生课外活动中，组织一些班级活动。现在她班上的孩子基本上不会觉得说普通话别扭了。

   有这么一群满怀信心的生力军，我们骄傲自豪。

镜头三：一群播种希望的逐梦人

   扎根农村教育，需要理想信念的支持；发展农村教育，需要教育情怀的注入。

    26名参赛者中，12名非语文学科教师。四棵小学的陶险老师成绩不错，自身素质不错的他，大学毕业选择到农村小学当一名英语教师，他说自己只是喜欢教师这个职业。“我虽然是教英语的，但是中国人先必须把中国话说好！讲好普通话不仅仅是语文老师的责任。”   

   受社会环境、家庭环境、学校重视程度的影响，农村孩子普通话水平直接受到影响，教师是“推普”工作的主力军，只有全员参与，齐心协力，才能使“推普”工作日常化、生活化。

 有这么一群播撒希望的逐梦人，我们勇往直前。