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襄阳市开展第15届推普周活动总结
时间：2012-12-05 10:55:45 作者：管理员 文号： 浏览次数：6304
今年9月14日至9月20日是全国第15届推广普通话宣传周。为确保推普周活动有效开展，我市积极开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，切实推广和规范使用普通话，本届推普周活动有声有色，鲜果明显，在全市掀起了推广使用普通话的新高潮。
一、统一部署，精心组织
为进一步提高我市广大群众语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作深入开展，市教育局统一部署、精心组织，保障了推普周活动的有效开展。
1、领导高度重视，组织安排合理。
市语委、市教育局联合市委宣传部等八个部门制发《关于做好第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》（襄语字【2012】5号），围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传主题，明确了推普周期间的任务与目标。
推普周活动期间，我市充分发挥语言文字示范学校的作用，在这些学校的带领下，各县（市）区、市直各校组织教职工认真学习《国家通用语言文字法》和《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》，使全体教职工进一步认识到推广普通话，推行规范字的重要性。各县（市）区教育局成立了以分管领导为组长，各科室科长为副组长为成员的语言文字工作领导小组。各学校也成立了以校级领导为组长的推普周专班，做到有计划、有规划，分工明确，责任到人。
2、宣传布置到位，充溢浓厚氛围。
推普周活动中我们充分做好学习、宣传工作，努力使人们认识到：加强语言文字规范化建设是践行科学发展观，喜迎“十八大”胜利召开的具体体现。
各县（市）区教育局、市直各学校充分利用校园网、校园广播、宣传橱窗、板报、宣传单等进行宣传。在校内外书写、悬挂了“国家推广普通话，推行规范字”、“普及普通话，从孩子抓起”、“说好普通话，方便你我他”、“沟通-从普通话开始”、“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”、“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“普通话是我们的校园语言”等一系列宣传口号和标语。市三十九中学组织师生在所属辖区长虹路沃尔玛门口设立宣传展台，设置本届推普周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传横幅，向过往行人发放宣传单，起到了很好的推广宣传效果；襄州区中心幼儿园在幼儿园正门显眼处竖起了“我是中国娃，爱说普通话”、“进入教学区请讲普通话”的宣传标语，精心制作了以宣传推广普通话为主题的橱窗，张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《普通话的重要性》、《推普知识》等版面的内容，引起了众多师生和家长的广泛关注。襄州区直幼儿园各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“我是中国娃，爱说普通话”、“说好普通话，方便你我他”、“ 进园请讲普通话”等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。各县（市）区、各学校还充分利用升旗仪式，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读“推普周”倡议书，并齐朗读推广普通话的标语。推普周活动期间各学校充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，达到“润物细无声”的效果，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
二、活动丰富，成效显著
推普周活动期间，我市各县市区、各学校从多个层面、以多种形式开展推普活动，将我区的推普工作推向深入。部分学校创新形式，开展了不同主题、形式多样的活动。
1、诵读比赛
襄州区四中开展了经典诗文诵读赛活动，各班利用早读时间开展经典诵读活动。襄州区中心幼儿园开展了“儿歌朗诵活动”，枣阳城关二中根据暑假安排学生诵读中外名著活动，全校举行“我与经典有约”朗诵比赛。朱集镇镇二小举行了“我爱祖国语言美”为主题的普通话演讲比赛。通过这些活动使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。
2、纠错行动
市第一实验小学号召学生利用放学回家时间走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并告知相关人员。对学校周边的商店招牌、商品标牌等不规范用字进行了检查纠正，督促及时修正。襄州区峪山镇中心学校组织教师带领学生在各街道店面门牌、横幅、宣传栏上发现错字、别字立即予以纠正。城关一中在校园内广泛开展纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正并引导学生到公共场所，进行使用规范字、纠正错别字调查活动。各学校成立了“规范用字”检查小组，走出校园，走向社会，开展调查活动并根据活动情况和调查报告的质量评选“最佳啄木鸟小分队”，这一系列活动提高了学生规范用字的意识和能力。
3、主题班队会
推普周活动期间，号召全市各学校全面开展一次以推普为主题的班队活动。组织开展主题班会，举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。襄州区二中利用周一下午的班会时间，以班级为单位举行了“说普通话从我做起”主题班会。峪山镇中心学校利用班会时间以班级为单位举行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”的主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
4、家校互动
全市各学校通过与家庭、家长互动活动提高家庭对推广使用普通话的认识。如襄州区四中在全校开展了“我给父母当老师”活动，号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。中心幼儿园开展了“小手牵大手，说好普通话”活动。让推普活动走进家庭，要求各班教师大力宣传，每位幼儿都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话，与父母交流时使用普通话。古驿镇开展了“小手拉大手”活动，要求孩子与家长主动使用普通话交流，充分发挥了学生在推广普及普通话中的基础和辐射作用。
此外，各县（市）区部分镇校还创新活动形式大力推广普通话。如枣阳太平镇中心学校在学校开展“五个一活动”，即张贴宣传标语、办一期专题板报、举办一次推普主题活动。中高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。开展教师基本功（钢笔、毛笔、课文诵读）展示活动，每人用专用纸各上交一份钢笔和毛笔作业（内容自定），并在专栏展示一次教师优秀书写作品。保康县城关镇中心学校组织开展了“书写经典，传承文明”规范汉字板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔；或行书、或楷书；或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品，引来了师生细细地欣赏。南漳县城关镇各学校在班级中开展了“推普周专题手抄报”设计比赛，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。襄州区张湾办事处各学校开展了“热爱祖国,和谐生活”为主题的黑板报评比活动，寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活。
总之，围绕着“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的活动主题，我市在第十五届推普宣传周中取得了较好的成绩，在校内及社会上产生了一定的影响。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将继续以提高语言规范意识和推普参与意识为目标，使我市推普活动再上新台阶！
